Défaut de prononciation
Le problème
Jusque-là, votre enfant n’était pas le seul à écorcher certains mots. Mais alors que ces petits défauts de langage ont disparu naturellement chez ses copains, le vôtre a toujours son «cheveu sur la langue». N’aurait-il pas besoin d’un petit coup de pouce pour passer le cap?
Qui ça perturbe?
• Votre enfant. Il arrive qu’on se moque de lui. Il se sent mal à l’aise, voire rechigne à aller à l’école.
• Vous. Vous craignez que votre enfant souffre de cette situation, que cela le gêne dans sa scolarité.
Au cas par cas, les solutions
Il prononce mal
Votre enfant remplace le son « z » par le son « s », ou le « k » par un « t », ou ne sait pas prononcer les « ch »… Il déforme toujours le même son. On parle alors de trouble de l’articulation.
Ce qu’il faut faire. Prononcer demande une parfaite maîtrise de la motricité fine au niveau de la langue et de la bouche.
Si votre enfant place mal sa langue, le son ne peut pas être correct. Un problème mineur, mais susceptible de s’installer. Parlez-en au pédiatre.
Il demandera un bilan orthophonique et auditif. En effet, ce trouble peut être provoqué par une mauvaise audition. Dans la majorité des cas, quelques séances d’orthophonie suffiront à y remédier. De votre côté, ne lui demandez pas de répéter, mais reformulez la phrase après lui, lentement et précisément.
Ce qu’il faut lui dire. « Oui, tu as pris un bonbon », quand il dit « Z’ai pis un bonbon. »
Il déforme les mots
Dans sa bouche, « lavabo » devient « valabo », « voiture », « voitu »: il inverse des syllabes entières ou supprime totalement certains sons.
Ce qu’il faut faire. Ces petits ratés accompagnent l’apprentissage de la langue, mais s’ils persistent au-delà de 3 ans et demi-4 ans, un problème de communication peut s’installer. Là encore, votre médecin traitant vous conseillera un suivi orthophonique, parfois avec un suivi psychologique: votre enfant n’aurait-il pas envie de prolonger son confortable statut de bébé? Dans tous les cas, intervenez le plus tôt possible, avant le CP, de manière à ce que votre enfant aborde la lecture et l’écriture en maîtrisant son langage oral.
Il bute sur les mots
Vers 3 ans, il est fréquent qu’un enfant bégaie, sa pensée allant plus vite que ses capacités d’élocution. Un phénomène transitoire qui ne doit pas vous inquiéter. Si ce problème s’installe, il peut s’agir d’un vrai bégaiement qui nécessite au plus vite un suivi orthophonique.
Ce qu’il faut faire. A la maison, privilégiez les moments de parole avec votre enfant et veillez à ce que personne ne finisse ses phrases à sa place. Parlez-en également à l’institutrice.
Source: Enfant.com
